5.1 使用圖解法解分別為二元一次及二元二次的聯立方程 (Use Graphical Method to Solve Simulataneous Equations in Two Unknowns, one Linear and one Quadratic)

二元一次及二元二次的聯立方程圖解法 (Graphical Method to Solve Simulataneous Equations)其實只係用圖睇一個曲線同一條直嘅相交點,唔算太難。

先溫習一吓。平日我哋最常見嘅“解方程”題目其實係“解一元一次方程”。
(“一元一次”係指得一個未知數,而未知數嘅次方係1。)

  • 例子: 解 3x – 5 = 1
  • 留意喺“解一元一次方程”當中,我哋只要用一條方程就可以計到個未知數係幾多。

但當我哋有一條“二元一次”方程嘅時候,我哋係冇辦法計個到底兩個未知數係幾多嘅。

  • 例如: x – y = 1
    • 可能嘅答案係有無數咁多個!例如“x=2, y=1”、“x=3, y=2”同“x=3.5, y=2.5”都可以係答案。
  • 其實喺解方程當中,我哋有幾多個未知數要計就一定要有返咁多條方程。而因為依D方程要一齊成立,所以我哋會叫依d方程做“聯立方程”。

 

言歸正傳,“解分別為二元一次及二元二次的聯立方程”嘅題目會好似下面嘅例子咁。

 

解說:

  • 喺依度我哋要學嘅係點用“圖解法”解聯立方程。(記性好嘅同學可能仲記得初中學過“用圖解法解二元一次聯立方程”。)
  • 講明係“圖解法”,我哋首先要做嘅係將兩條“方程”嘅圖像畫出嚟。
    • 畫圖嘅方法可以睇返“3.1 繪畫y=ax2+bx+c的圖像”。
    • 留意兩條方程嘅樣分別會係一隻碗同一條直線。

Graphical Method to Solve Simulataneous Equations

  • 畫完圖之後“聯立方程”嘅答案就係兩幅圖嘅相交點。而從圖度我哋可以睇到有兩個相交點,所以即係“有兩個可能答案”(咁係因為“二次方程”係可能有兩個答案嘅)。
    • 所以大家可以喺答題簿度咁寫:
        從圖得知,聯立方程的解為  x = 2.2, y = 1.1 或 x = -2.5, y = -2