數列的有限項求和公式
7.5 理解等差數列和等比數列的 有限項求和公式 及使用該公式解有關問題(Understand the General Formulae of the Sum of a Finite Number of Terms of an Arithmetic Sequence and a Geometric Sequence and Use the Formulae to Solve Related Problems)
“有限項求和公式”其實係指將數列嘅第1項加第2項、加第3項……一直加到第n項。
- 因此有時我哋會叫依個“和”做“n項和”,記作Sn或S(n)。
7.5.1 等差數列的 有限項求和公式
喺中學教科書度條公式係:
- \(S(n) =\dfrac{[2a+(n-1)d]\times n}{2}\)
不過我就係記小學學過嘅公式:
- “頭加尾乘項數除2”,即: \(S(n) = \dfrac{(頭+尾) \times 項數}{2}\)
- 頭 = a
- 尾 = 第n項 = a + (n – 1)d
- 項數 = n (因為係計n項和)
- 其實只要將以上數值代入條“小學公式度”,我哋就會得到中學教科書入面嘅公式。
7.5.2 等比數列的 有限項求和公式
公式係:
- \(S(n)=\dfrac{a(1-R^{n})}{1-R}\) 或
- \(S(n)=\dfrac{a(R^{n}-1)}{R-1}\)
唔似等差數列嘅n項和,我哋係冇“小學公式”嘅。
另兩條公式雖然相等,不過我習慣如果R>1就用第二條,R<1就用第一條。
- 咁做只係唔想喺分子、分母度見到負數。
7.5.3 使用公式解有關問題
所謂“使用公式解有關問題”即係“做長題目”,當中可以包括與幾何圖形有關的題目。
- 例如一系列的相似圖形中的面積就是一個等比數列。
“解有關問題”時嘅技巧包括:
- 先明白同背咗“通項”、“n項和”嘅公式。
- 如果唔識點計條數,可利用題目俾嘅資料先求“首項”、“公差”和“公比”,之後再諗點計條數。
解說:
- 因第3項與第6項相差三個“位”,所以
T(6) – T(3) = 3d
16 – 10 = 3d
d = 2
- 另 a = T(1) = T(3) – 2d = 10 – 4 = 6
- 有咗a同d,就可以利用“等差數列n項和”公式嚟求 S(10)。
- T(10) = a + 9d = 6 + 9(2) = 24
- S(10) = \dfrac{(6+24) \ times 10}{2} = 150\)