1.6 解涉及二次方程的應用題 (Solve Problems involving Quadratic Equation)

所謂 二次方程的應用題 ,基本上即係“文字題”。解題嘅技巧、步驟一般都係好似下面所講咁。

  • 例:已知有一條長24cm的鐵絲被曲成一個長方形。長方形的面積為32cm2。求長方形的長和濶。
  • 理解:題目中有兩句說話:
    • 鐵絲長度=24cm
    • 長方形面積=32cm2

通常題目叫你計咩,你就設嗰個未知數做 x。

  • 所以我哋喺度設長方形嘅邊長為x cm。
  • 題目亦要我哋計長方形嘅濶。所以我哋都要諗吓長同濶嘅關係:
    • 因為鐵絲長度=24cm,所以:
                   2x + 2(濶)=24
                           濶=12 – x
    • 諗到依度,我哋就可以放心只要計到個邊長,長方形嘅濶都會計到。

寫文字題嘅方程通常嘅技巧係:

  • 因為一條方程係“咩咩 =咩咩”嘅過,所以通當我哋會根據題目入面嘅一句
    “咩咩是幾多”而設立方程。
  • 喺例題度第一句已經用咗嚟計個濶,所以我哋要用第二句說話嚟設立方程:
    • 長方形面積=32cm2
    • 方程右面已經係數字,所以唔駛理
    • 方程左面我哋就要用有關未知數嘅數式嚟“計”個面積:
      因為:      長方形面積=長x濶
      所以我哋要用       長方形面積 = \(x(12–x)\)
  • 最終方程就係:  \(x(12–x)=32\)

\(\begin{align}
\quad x(12–x)&=32\\
\quad 12x–x^2&=32\\
\quad 0&=x^2–12x+32 \\
\quad x=8 \quad &或 \quad x = 4
\end{align}\)

記住上面只係計到個長,個濶就要繼續計。

因為喺度係計緊二次方程,所以當有兩個答案出現嘅時便,我哋要計晒兩個相應嘅闊出嚟。

  • 當x=8 時,濶 = 12 – 8 = 4cm
  • 當x=4 時,濶 = 12 – 4 = 8cm (捨去,因為同上面嘅答案基本上係一樣)
  • 有時我哋會因應題目嘅形況而“捨去”其中一個答案。
    例如因為長度係唔會負嘅,所以我哋要捨去負數值嘅答案。

最後寫返好個答案。

當然,文字題每條都唔同。但大家只要多練習設未知數、找出可以寫做方程嘅句子,然後去解方程。日子有功,慢慢就會覺得文字題容易咗好多。