7.2.   比

比 ,有時我會叫佢做“比例”。

其實平日我哋都有好多機會接觸到比。例如

  • 砌模型嘅同學會知模型有分“1:144”、“1:100”、“1:60”;
  • 對影音科技有興趣嘅同學會知以前嘅電視係“4:3”,依家嘅LCD電視係“16:9”…..

7.2.1.  比 的概念

我哋計數時成日見“a : b = 3 : 5”。其實佢想表達嘅意思係 \(\dfrac{a}{b} = \dfrac{3}{5}\)。

所以如果a = 6,代入上面嘅方程,咁就可以計到 b = 10。

  • 留意“a : b”只係話你知一個“a同b嘅關係”,除非你知道其中一個嘅值,否則你係冇可能知道a同b嘅真實值。
  • 如果題目要你搵a : b,請記住題目其實要你計 \(\dfrac{a}{b}\) 等於幾多。計到之後就可以寫個比出嚟。例如計到\(\dfrac{a}{b} = \dfrac{5}{2}\)時, 答案即係 a : b = 5 : 2
  • 比入面嘅數字通常係整數...所以如果計到 “ ”,咁就要“化簡”成 \(\dfrac{a}{b} = \dfrac{5}{4}\),即 a : b = 5 : 4

講返之前嘅例子,我哋日常用嘅比,其實係冇話明係“咩比咩”,只不過大家都心照。

  • 好似LCD電視咁, “16:9” 係指LCD電視嘅闊同高嘅比係16:9。

7.2.2 比的運算

a : b 與 b : c 的結合

要將兩個比結合,只要按以下步驟就可以了。

  • 先找出兩個比中共同的變數,即標標內兩個比中的b
  • 把兩個比當中的數值倍大(或縮細)成一樣
  • 最後才可把兩個比結合

例1:        a : b = 3 : 2,b : c = 5 : 3。求a : b : c。
解:

兩個比中的相同變數係b,一個“2”,一個“5”。所以要將佢哋分別變成“10”。

\(a : b = 3 : 2 = 3 \times 5 : 2 \times 5 = 15 : 10\)
\(b : c = 5 : 3 = 5 \times 2 : 3 \times 2 = 10 : 6\)

所以       a : b : c = 15 : 10 : 6

 

以一個變數表示“比”中的兩個變數

其實只要我哋知道個比,咁當中嘅兩個變數其實可以用一個新的變數嚟表達。依個技巧喺計好多同比有關嘅題目都會用到。

例2:        a : b = 3 : 2,代簡 (a + 2b) / (a – 2b)。
解:

\(\begin{align}
& \because  a : b = 3 : 2,\\
& \therefore 設 a = 3k,b = 2k  \quad (k 為一個不等於零的數字) \\
& \\
&  \dfrac{a + 2b}{a – 2b} \\
& = \dfrac{3k + 4k}{3k – 4k} \\
& = \dfrac{7k}{-k} \\
& = -7
\end{align}\)

如果喺做mc,我哋可以唔理個k,代 a = 3,b = 2入條式度都OK。

7.2.3.  分餅仔

喺計比嘅數時,我覺得最緊要嘅技巧係“分餅仔”。我會用以下嘅例子講解分餅嘅概念。

例3:    有波子176粒,現在按比7 : 9分給小明及大強。求大強可分得波子的數量。
解說:    所謂“按比7 : 9分給小明及大強”其實係指“小明每分得7粒波子,大強就會分得9粒”,進一步可以講成“如果有16份波子,小明可得7份,大強可得9份”。所以要求大強得到波子的數量有兩種諗法:

  • 大強可分得“9/16”嘅波子,所以:
    大強可分得波子的數量 = 176 x (9/16) = 99粒
  • 先將波子分成16份,大強可得9份,所以:
    大強可分得波子的數量 = 每份波子嘅數目 x 9 = (176/16) x 9 = 99粒

到底邊個諗法好D?其實兩個方法差別不大,你覺得邊個較易明以後就用邊嗰。

例4:    小明有波子14粒,已知小明與大強擁有波子數量的比為7 : 9。求大強擁有波子的數量。
解說:    大家先想像有一盤波子要分俾小明同大強。所謂“小明與大強擁有波子數量的比為7 : 9”其實係指“如果有16份波子,小明可以得到7份,大強可以得到9份”。所以可先搵每份波子有幾多粒,再“乘9”就係大強擁有波子的數量。

所以,大強擁有波子的數量 = (14/7) x 9 = 18粒。