以「正確數學思維」去面對唔識做的數學題
昨天在Facebook看到有同學問了一條數學題。題目不算太難,但卻令我想到應如何講解才能讓同學掌握日後喺面對唔識做嘅題目時應要點去思想解題方法。按我經驗,一般數學欠佳的同學面對唔識做嘅題目時就只會講「唔識做」,往往不去思考其實出題者想考佢地咩數學知識、期望佢地點樣去解題。其實好多時,我哋只用嘗試去做我地識做嘅部份,再以正確的「數學思維」去面對唔識做的數學題,往往都能找到突破點,之後就能把題目KO。就攞依條題目為例子,題目叫我地計算 f(0) 的值。無問題, 我就計代 x = 0入函數 (func...
